Articles

• KOMPETENSI TIK BAGI GURU MODEL ICT-CFT UNESCO VERSI 3.0 TAHUN 2018 DAN PROPOSAL BARU PAI DI INDONESIA

  Imron Rosyadi, Novrizal Novrizal

  113-127

  • pdf
• KONTEKSTUALISASI SIKAP USWATUN HASANAH DAN RAHMATAN LI AL-'ALAMIN DALAM DIRI RASULULLAH SAW DENGAN METODE DAMAI SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN ALTERNATIF DI SEKOLAH TINGKAT DASAR DAN MENENGAH

  Umar Samsudin, Abdul Ghofur, Siska Oktavera

  128-139

  • pdf
• PRINSIP-PRINSIP DAN IMPLIKASI KOMUNIKASI VERBAL DAN NON-VERBAL DALAM PERSPEKTIF AL-QUR'AN

  Mohamad Zaenal Arifin

  140-160

  • pdf
• KRITIK DAN PENOLAKAN ULAMA HANBALI ATAS PEMIKIRAN TEOLOGI IBNU TAIMIYYAH

  Badrus Samsul Fata

  161-178

  • pdf
• TAJDÎD, ISLAH DAN MODERNITAS: SUATU PERSPEKTIF PEMBAHARUAN DALAM DUNIA ISLAM

  Fuad Masykur

  179-187

  • pdf
• MUHAMMAD ABDUH: REFORMASI DAN PURIFIKASI INTELEKTUALITAS DUNIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1866-1905M

  Budi Darmawan, Eka Putra Wirman, Zainal Zainal, Efendi Efendi

  188-195

  • pdf
• METODOLOGI TAFSIR AL-QUR’AN DALAM PERSPEKTIF AL-ALUSI

  Sulastri Sulastri, Achmad Saeful

  196-207

  • pdf